为切实强化僧尼政治引领，凝聚思想共识、筑牢稳定基础。强巴林寺管委会创新教育措施，采取“一二三四”系列学习教育模式，推动“遵行四条标准 争做先进僧尼”教育实践活动落地见效，努力达到寺庙僧人“身入”、“心入”、“情入”的工作目标。
一条“主线”，确保教育活动重心不偏移。切实把开展好教育实践活动，作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体，把“关键时起作用”作为教育实践活动的工作中心贯彻始终，把站稳政治立场，维护民族团结，深入揭批十四世达赖集团反动本质和罪恶行径作为第一位要求，真正让“五个认同”“三个离不开”思想、中华民族共同体意识和西藏各民族文化是中华文化不可分割的一部分的思想深深融入寺庙僧人的血脉当中，见效于维护寺庙和谐稳定当中，付诸于推动藏传佛教与社会主义社会相适应实践当中。
二个“机制”，确保教育活动推进有力。建立保障机制，成立专项工作领导小组，下设成立专项办公室和宣讲小组，明确责任分工和组织保障，建立考勤、监督、考核制度，纳入驻寺干部评先选优和提拔使用的重要依据。建立联系联络机制，党委书记定期不定期与寺庙堪布、活佛、格贵和学修班班长等寺庙执事僧人进行交流谈心，其他驻寺干部与各学修班班长及结对联系对象等进行交流谈心，征求教育实践活动的意见建议，不断总结交流经验做法，进一步提升寺庙僧人参与教育实践活动的积极性。
三个“突出”，确保教育活动得实效。突出“听得懂”，时时树立理论宣讲也是一门“翻译活”的理念，把“普通话”翻译成“地方话”，变“文件语”为“家常话”，使枯燥的“说教”变成有趣的“唠嗑”，使高深抽象的理论变得生动鲜活，也让受众觉得有滋有味；突出“记得牢”，结合寺庙僧人的文化水平和思想实际，开展分类的宣讲。对年龄较大，行动不便的老僧人，把看望慰问和“送教上门”相结合，落实“一对一、一对多”帮教宣讲，提升宣讲效果。对针年轻僧人思想活跃、接受能力强的特点，大力开展升国旗唱国歌、文体活动、植树造林和助民收割等，提高教育实践活动鲜活性和生动性，增强活动的引领力和凝聚力；突出“能遵行”，根据习近平对宗教界人士“四句话”重大要求和吴英杰书记在全区宗教界代表人士座谈会上的讲话精神，结合强巴林寺僧人的实际，将“学”的要求和“做”的标准进行量化和细化，制作图文并茂的资料下发给每名僧人，让广大僧众时时能够对照检查，精准找差距、精准促整改。
四个“坚持”，推动教育实践活动再上新台阶。坚持抓寺庙堪布、格贵、活佛、格西等“关键少数”不放松，坚持直面问题不松劲，用好用活“团结-批评-团结”的统战工作方式，实现在交换意见中增进相互理解、在言论交锋中澄清模糊看法、在思想碰撞中扭转错误认识，以“关键少数”的良好示范带动，促进教育实践活动往深里走、往实里走；坚持抓好僧人主体作用不放松，以僧人对教育实践活动的领悟和认识为重点，积极推行“人人上讲台、大家轮流讲”的宣讲模式，使宣讲内容更接地气，直抵僧人的修行生活，不断提升寺庙僧人参与教育实践活动的积极性和主动性；坚持分班管理这个重要平台不放松，全体驻寺干部以寺庙学修班为单位，上接天线，下接地气，创新“宣讲+”模式，大力开展了书法比赛、结对帮教、交流讨论、有奖问答等活动，推动了教育实践活动纵深发展；坚持落实短期目标和探索建立长效机制相结合，努力总结、归纳、提炼教育实践活动当中好的做法与经验，修订完善《寺规僧约》《强巴林寺宗教教职人员政治学习制度》《强巴林寺外来、外出、进修人员管理办法》等规章制度，不断推进以章管人、以章管寺、以章管财、以章管物和以章管活动的目的。